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校企合作 | 广州卫生职业技术学院副校长杨伟宏一行到龙脊康调研交流

发布时间:

2026-01-28

 

为深化产教融合、拓展专业人才培养路径，2026年1月16日下午，广州卫生职业技术学院党委委员、副校长杨伟宏一行到访龙脊康医疗门诊部，开展“访企拓岗”专题调研座谈。

 

 

龙脊康董事总经理沈晔女士、脊柱学院张伯琦主任等代表企业热情接待校方团队，双方围绕现代学徒制培养、课程共建、创新创业融合等议题展开深入交流。

 

 

01

实地参观

考察技术落地成效

 

在龙脊康团队的引导下，广州卫生职业技术学院党委委员、副校长杨伟宏，康复保健学院党支部书记黄雪群、院长余琴华、副书记张效玮、副院长何华香、各专业负责人，就业指导中心负责人李国芳以及创新创业教育学院负责人谢新莹等老师，一同参观了门诊部各功能区域。

 

校方团队深入了解了脊柱侧弯矫形支具、评估系统、扁平足干预设备、定制鞋垫、护颈枕等专利产品的研发与应用情况，并现场观摩了龙氏治脊疗法与现代康复技术的临床融合实践，对龙脊康构建的“脊柱健康全生命周期管理”服务体系及全国化业务布局形成了更全面的认识。

 

 

 

02

座谈交流

共探人才培养路径

 

参观结束后，由广州卫生职业技术学院崔伟霞主任主持召开校企合作调研座谈会。

 

 

会上，龙脊康董事总经理沈晔女士首先对学校持续输送高素质人才表示感谢，并重点介绍了中医康复技术现代学徒制班的培养成效。她指出，该班采用“2+1”联合培养模式，20名在读学生毕业后预计可达到行业内3年工作经验的康复治疗师水平。

 

基于这一成功实践，沈晔总经理进一步表达了深化合作的意愿。她希望以现代学徒制为范本，与校方共同规划下一阶段的合作重点，探索校企协同育人、共谋发展的新路径，为行业持续培养更多适配未来需求的高素质专业人才。

 

 

 

广州卫生职业技术学院党委委员、副校长杨伟宏在发言中首先代表学校向龙脊康表达了诚挚感谢。他表示，龙脊康长期以来对学校人才培养给予了大力支持，双方在课程共建、教材编写、课题协作与现代学徒制试点等方面，已建立起扎实且富有成效的合作关系，取得了切实可见的成果。

 

随后，杨副校长进一步阐述了此次调研的主要意图：一是希望在现有良好基础上，继续深化产教融合，尤其在学生协同培养与创新创业方面拓展更多合作空间；二是期待龙脊康能在学生实习与就业环节提供更多支持，助力学生实现从学习到岗位的顺畅衔接；三是借此机会实地看望现代学徒制班级学生，了解他们的在企学习与成长情况；四是通过面对面交流，进一步听取企业对学校人才培养的反馈与建议，共同优化育人机制。

 

 

康复保健学院党支部书记黄雪群也对企业长期以来录用该校毕业生表达了感谢，并亲切询问学徒制班级学生的学习与生活情况。学生代表表示，在“理论+实践”的双轨培养机制下，虽面临一定压力，但成长显著，对学校与企业共建的学习平台充满感激。

 

 

 

03

回顾历程

累累硕果奠基石

 

龙脊康脊柱学院张伯琦主任系统回顾了自2017年以来校企合作的扎实成果：双方已共同开发《龙氏治脊手法》《脊柱影像学》等12门特色课程及配套教材，并累计吸纳65名中医康复技术、康复治疗技术、针灸推拿等专业毕业生，其中多人已成长为龙脊康的业务骨干。

 

 

04

展望未来

携手推进产教融合

 

座谈会上，双方围绕现代学徒制人才培养等议题展开深入讨论。康复保健学院院长余琴华表示，此次调研为双方深化合作奠定了坚实基础，未来将在课程共建、人才共育、技术共享、双创项目孵化等方面持续发力，推动产教融合走深走实。

 

 

学校就业指导中心负责人李国芳就学员资质遴选与职业资格考证提出了政策对接建议；创新创业教育学院负责人谢新莹则提到，由康复保健学院何华香副院长、孟珍珍老师、张家毓老师与企业共同建设的《小儿推拿技术》课程，获评“2025年广东省职业院校专创融合特色示范课程”，并期待未来在双创领域持续推进合作。

 

此次调研座谈，进一步巩固了龙脊康与广州卫生职业技术学院的合作纽带，也为共同探索“医教协同、岗课赛证”融合的人才培养模式开辟了新路径。龙脊康将持续发挥自身在脊柱健康领域的产业与专业优势，与校方携手，为行业培养更多高素质的脊柱健康康复专业人才。

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